【这些简化字经过了很多次改版，逐个逐个字地进行討论研究確定。】

【最终才形成了我们现代的文化瑰宝，简体字。】

【对於我们而言，简体字只是在原有的基础上换了一种写法。】

【但是纵观整个歷史过程，不难发现，我国文化的根曾经经歷过多少惊心动魄、艰难曲折的进化歷程。】

【同时，简体字的出现也並不会让大家对繁体字感到陌生。】

【比如我现在创造一个火星文，这个字你可能不会读，但你还是能看懂这句话。】

【这正是华夏文化的独特魅力所在啊！】

此时，弹幕弹出。

“现在还有很多多笔划汉字仍有简化空间，需要简化。”

“繁体字书法好看，但是现实不適用。”

“当人们开始追究繁体字的文化程度时，就代表了简体字的创造目的已经达成。”

“其实，简体字在华夏早就出现过啦。”

“在文盲率近乎为零的今天，要恢復繁体字也不现实。但是也不能完全放弃繁体字，我们还是可以学习了解一下繁体字，让古老的文字语言文化得到传承延续。”

......

嬴政一愣，瞬间就看懂了天幕中这几个字的含义。

於是，他脑袋瞬间生出了几个大大的问號。

“我，秦始皇，打钱？”

“这是何意？”

“为何不是別人打钱？”

“为何朕要打钱？”

“后人为何要创造这个文字？”

正当他陷入沉思之际，李斯的声音打断了他的思绪。

“陛下，简体字的优势显而易见。”

“既能降低书写和阅读的难度，且有利於文化传播和教育普及。”

“那么，大秦是否需要再次统一文字呢？”

听到李斯的话，嬴政陷入了沉思。

车同轨、书同文。

这是他统一天下的大势所趋。

在秦统一之前，各诸侯国长期割据，导致语言各异，文字纷呈。

李斯擅长书法，他便將这统一文字的任务交给了李斯。

李斯將大篆刪繁就简，整理出一套笔画简洁，字形整齐的文字，称之为秦篆。

他看到秦篆后，颇为满意，於是將其定为官方字体，在全国推行。

当时，人们对小篆的结构还不太熟悉，很难写得称心如意。

於是，李斯与赵高，胡毋等人，用小篆书写了《仓頡篇》，《爰歷篇》和《博学篇》等范本，供眾人临摹学习。

后来，他多次出巡，所留刻石，皆出自李斯之手。

小篆之韵，当流芳百世。

而今，看到天幕中简单且易懂的文字，他不禁有些心动。

大秦百姓识字者，寥寥无几。

教育普及迫在眉睫。