可討厌归討厌，以罗伯斯惊人的学习力，那些东西还是被他死死印在脑中：而眼前的科佩尼克行使的礼节性动作却不是他脑中几个欧陆主流大国的礼节。

罗伯斯庇尔不由因此眼中泛过迷茫，手迟疑而尷尬的悬在半空。

夏林立刻看出罗伯斯的犹豫，心叫不妙：坏了，他又隨手对还不相熟的人把这种后来的礼节甩出来。

他早早就將握手礼这种简单而便捷的礼节推广在科佩尼克军团，也因这些，当夏林和其余人行礼时，在激动情况下时常会出於习惯又甩出这在別人看来颇为奇怪的动作。

好在一一面前的人是那位不可腐蚀者，夏林飞快理了一下脑內思绪，觉得自己可以忽悠。

『您你好，马克西米连先生，这个叫握手礼，是我从古帝国的礼节中提炼出来的一一它和欧陆任何一个主大国的礼节都不同，因此我喜欢叫它另一个称呼：“平民的礼仪”。”

“平民的礼仪！”罗伯斯听罢解释，眼睛雾时一亮。

夏林点头笑道：“是的，在我看来贵族有那么多繁褥礼节，这些东西虽大都无用，但其形式本身也有可取之处，它代表了交流时的理性与潜在秩序。平民们又不是没有思考的野兽，当然也要有属於自己的礼仪。”

“您说的对。科佩尼克將军，您不愧是一手缔造这个与眾不同营地的人，您同巴黎的任何贵族——极大多数贵族都不一样。”

罗伯斯心悦诚服嘆道，也学著夏林模样探手拍向夏林的手，两人相握一触即分。

“將军阁下，我刚刚听见您想问关於识字班的事情。”

“我来到营地后，因报录这所军校学生尚未前来，一直以来负责的都是您的这个识字班工作。

请允许我为您解释相关情况吧。”

“有劳了，马克西米连先生。”

罗伯斯对夏林的感谢又应一声，原本还算得上柔和的那张稜角分明的脸庞剎那变得严肃如老学究：

“將军，您的这个识字班很好，这种教授士兵、孩子知识的破盲教育是一种无比新颖的教学类型。”

“您说握手礼是属於平民的礼节，那我觉得破盲班就是最適合卡佩平民的教育。”

“这种教学，可以让您队伍中的平民士兵能够快速积赞起学识，围在您军团旁边的那些小孩子也能受到感染。”

“可是虽然总体上很好，在具体实施时问题就太大了。”

罗伯斯说著，眉头苦恼的皱起：“首先，也是最突出的问题就是教师的匱乏。”

“我看到您派遣许多军官作为讲师，可这些人不止是何处学的半吊子教育，自身水平都良菱不齐，其中相当一部分是没有教学能力的。”

“您缺少更多受过系统教育的讲师。”

“第二这些人的积极性很不足。”

罗伯斯挥著手，开始侃侃而谈，夏林听著眼前人滔滔不绝又极有条理格外清晰的话语，忍不住目露喜色。