当然啦,你所取得的成就可真是令人瞩目啊!先不说你为国家上缴的巨额地利税,光是你对国家经济建设的大力支持,就已经让人讚嘆不已了。
尤其是你分给精密电子研究所的红利,那可真是一笔相当可观的数目啊!这笔钱甚至比得上我们一年的科技总开支呢!这对於我们的科研工作来说,无疑是一个巨大的助力。
所以,在这一点上,我必须要向你表达我最诚挚的感谢。你的慷慨和支持,不仅让我们的科研工作能够顺利进行,更让我们看到了科技发展的无限可能。
另外,你搞的那个投影机专利,可真是让咱们国人扬眉吐气啊,也给所有科技工作者打了一针强心剂,我们都记著呢!还有你主导的那个战场指挥系统,简直就是改变我们旧有军事观念的神器啊,让军事科技含量噌噌往上涨。
再说说你们公司这一年,製造的那些个高精密仪器,对我们的研究院所帮助可太大啦,中国科技的研究速度那是像坐了火箭一样,这可都是大功德啊!
说起来。我们双方,互相帮助,才有了今天的可喜局面!应该说,我们双方离了谁,都是极大的损失!
按理了说,你想要发展,想把事业儘量扩展到国外,让寰宇公司,像你所地名字一样,威震寰宇!这一点,我们从来就没减小过支持力度!
但是,你啊,还是不够成熟!
你要想一想,我们和国外,毕竟是不同的!有些事情。外国公司可以做,但我们不能做啊!
卫星和通讯,这俩可都是国家重点管控的国防关键呢!你一个私人公司,要是搞起来了,那国家的安危咋办?得,咱退一万步讲。就算我们帮你把卫星送上天了。过几年,又有外资公司跑过来讲。他们也要在中国境內发几颗卫星,你说咱该咋整?同意还是不同意呢?
所以说。有些事情,你要动动脑子,別头脑一发热,就蒙著头向前冲!在考虑寰宇利益之前,要多想想国家地利益!”
萧强怎么会不知道国家的政策?
他诚恳地对他说道:“周主任,我理解国家地难处。可是这个网络一旦铺开,对於我以后推销寰宇的技术標准,具有非常重大的战略意义啊!国际上竞爭,竞爭的是什么?標淮啊!
你有技术。我也有技术!
可別觉得技术先进就能在竞爭中稳贏哦!更关键的是,有多少人、多少国家会用你的技术標准呢!您看咱们寰宇这一年多的发展,不就很清楚嘛。
科研和商业可不矛盾哦,没有科研成果,就没法推出更厉害的新產品。没有商业运作,咱也不可能回本,更没那么多钱投到科研里去啦。
我之所以坚决要搞这套系统,没想著靠这套系统赚多少钱!说句心底话,我是在赔钱嫌吆喝!我希望的,就是靠寰宇网潜移默化的影响力。
让我们中国的科技,渐渐为世界所认可。同时,接著这套系统,慢慢地把我们的技术標准,深入人心。
为別人所接受!这样,我们可以收回科研投资,还有更多的利润进行新的深入研究。別的人却只能用自己的钱,你说,哪一方的速度更快?
这个工作,是具有战略意义的长远工程!但它並非是无可模仿的!我们寰宇,只是先走了一步而巳!
围棋有个术语,叫做先手!又有个术语,叫做缓手!
我们现在有了先手,如果固步自封,停步不前,別人会等著我们休息够了,才发展吗?在歷史上,我们这样的教训,还不够多吗?
有了先手。就要步步领先,不能懈怠,这样才能屹立於世界之顛!而干万不要变先手为缓手,最后落於后手,永远跟在別人屁股后面吃灰!”
周主任有些意动。但还是坚持说:“但你的要求,明显就是行不通的!”
【写到这里我希望读者记一下我们域名101??????.??????】
萧强换了个位置,正对著他。紧盯著对方的眼睛:“周主任,我说个解决的办法,请你帮著权衡权衡,有错误的地方,请你批评!
一个卫星的覆盖范围毕竟有限,它要么集中在中东地区,要么集中在东亚地区,想要完全覆盖所有地区几乎是不可能的!就在我苦思冥想之际,突然一个念头闪过:如果有两颗卫星呢?
这样一来,一颗卫星可以覆盖中东地区,另一颗卫星则可以覆盖东亚地区,如此便能实现更广泛的覆盖范围。而且,国內的那颗卫星虽然目前由我们公司独占所有带宽,但它的所有权实际上是属於国家的,我只是通过租用的方式获得使用权而已。
不仅如此,从卫星的管理权到接收站,都完全掌握在国家手中。那么,如果你们能够使用专线与我们公司进行连接,这样是否可行呢?
周主任沉吟著。久久没有说话,过了很久,才说道:“你的意思是。中东那颗卫星,算是你们公司的?这不是换汤不换药吗?”
萧强没有否认,说道:“我这是有考虑的。如果那颗卫星也算中国的,西方国家一定会大哗!西方的势力,必然会插手。但是,我们是英资公司。拥有自己的商业卫星,这在西方商业公司中,也是很普遍的,就不太容易引起別人的反感。甚至,我们可以和中东国家协商,这颗卫星,算是他们国家购买的,但管理权,由我们寰宇公司来具体接手。
我上次演习搞的那个定位系统,您一定印象也很深刻吧?定位系统,需要的就是卫星支持。通过我们寰宇公司的卫星支持,我们国內的定位系统、导航系统。必然可以得到最快的发展!这对国防工业,也是一项巨大的帮助啊!”
周主任一直闭目听著,手指轻轻地在沙发靠背上敲击。只是,隨著萧强说得越来越深入,他手指敲击的速度,也越来越快!
鱼,我所欲也!熊掌,亦我所喜也!
鱼与熊掌,不可兼得,何所取也?
周主任陷入了沉思之中