在隔离区疫情得到有效控制后，潘海军和李秀梅的心情舒畅了许多。

然而，潘海军的脑海中却縈绕著一个新的念头——科技。

他知道，只有通过科技，才能真正改变新疆这片土地的面貌。

“秀梅，你看……”潘海军指著远处闪烁的灯光，那是新修建的科技示范区，“我们还需要做更多……”

他的话语中充满了坚定和决心。

潘海军立刻行动起来，致力於推动新疆高校与內地科技资源的合作。

他开始联繫內地的高校和科研机构，希望能够爭取到更多的支持。

然而，电话那头传来的回应却不尽如人意。

“新疆的情况我们不太了解，而且现在大家都在忙，恐怕帮不上什么忙。”一位科研机构的负责人语气有些冷淡。

潘海军感到一阵失落，但他没有放弃。

他继续拨打一个又一个电话，希望能够得到一些积极的回应。

“潘主任，我们的確有心，但说实话，新疆的基础设施相对薄弱，技术水平差距较大，合作难度很大。”另一位高校的教授婉言谢绝。

潘海军的脸上顿时严肃起来，额头上青筋微现。

他感受到了前所未有的压力，但內心深处的信念却更加坚定。

周围的人也都看出了他的焦虑，纷纷投来担忧的目光。

“潘主任，这事儿確实不轻鬆，不如先缓缓，我们再想想办法。”一位年长的教授低声说道，语气中带著无奈。

潘海军点了点头，但眼中依然闪烁著不屈的光芒。

“谢谢你们的理解”

为了进一步推动合作，潘海军组织了一次新疆高校的领导和教师们的座谈会。

会上，大家就如何吸引內地科技资源进行了深入的探討。

然而，由於双方在教育理念和资源需求上的差异，座谈会的气氛逐渐变得紧张。

“我们新疆的科研条件有限，与內地相比差距很大，怎么吸引他们的合作呢？”一位年轻的教师提出了最直接的疑问。

“是啊，內地的高校和科研机构有更高的追求，我们能提供什么？”另一位教师也表示担忧。

潘海军站了起来，目光坚定地扫视了一圈。

“我们的確有差距，但这也是我们的机遇。我们要向內地的高校展示我们的诚意和决心，让他们看到我们的潜力和未来。”

然而，他的提议並没有立刻得到响应。

会议室里一片沉默，只有窗外的风声在耳边迴荡。

潘海军的心跳加速，他能感受到自己的手心微微出汗。

他深吸一口气，再次开口。

“我知道这不容易，但我们已经走到了这一步，不能停下来。我们需要的是行动，而不是空谈。”

就在大家陷入沉思之际，潘海军的目光落在了一名年轻的本土大学生艾力身上。

艾力的眼神中闪烁著渴望与不安。

“艾力，你有什么想法？”

艾力犹豫了一下，但最终还是站了起来。

“潘主任只要我们努力，一定能够吸引到內地的科技资源。”

潘海军点点头，眼中闪烁著一丝希望。

“没错！我们需要更多像你这样充满激情和决心的人。”

就在他正要继续的时候，会议室的门开了，一位年轻女子古丽冲了进来，她表情紧张。

“潘主任，陈教授打来电话。他表示有兴趣来新疆参观。”

房间里混杂著恐慌和兴奋。

潘海军的脸上露出惊喜和坚定交织的神情。

“真的吗？这是个好的开始。我们必须充分利用这个机会。”