罗毅和低头沉默不语的毛主任走出热水房。

罗毅来到孙丹南身边，后者若有若无地说了一句。

“罗毅，那硬碟……”

“我知道，回头我对你讲。”

罗毅叩了叩教室门，那黎老师笑著抬头，“罗毅班长来啦？我是咱们微机室老师黎舒敏，刚才看你和我们毛主任聊，我也不好打招呼。”

“没关係，黎老师，谈得怎么样了？”

“哦，就像我刚才说的，王工说要升级伺服器系统，还要换硬碟。”

地上那位王磊抬起头来，对罗毅报以微笑，“罗毅班长，这两天经常在电视上看到你的报导，年纪轻轻就已经是二等功臣了，不敢想你未来能当大的官儿。”

“哪有那么夸张。”罗毅满脸堆笑，“是这样王师傅，我和我的三个战友想要参观一下咱们电教室，我们时间很有限，您看能不能过一下再修。”

黎老师低头看了一眼那王磊，“可是，伺服器出现问题了，师傅正在修。”

“好，好，没问题，我等下再回来，只是看一下没问题，可以开机。”

没想到王磊却很乾脆地拎著包就往外走。

罗毅知道这人肯定没走，只是躲在附近观察他。

等王工走之后，孙丹南马上急不可待地要向罗毅表达什么。

罗毅边坐在伺服器主机前面开机，边瞅著门外那不时假借抽菸，晃过来往微机室看一眼的王磊。

“你观察得很仔细，我知道，不用说了。”

“哦。”

孙丹南有点鬱闷，但至少被罗毅夸了，心情又稍微美了一些。

虽然是同批兵，但是孙丹南显然把罗毅当成了一个追逐的身影。

电脑开机之后，毛主任和黎老师一人一边站在旁边，给他指点哪里是教学系统。

罗毅托著下巴进入之后，发现果然如同毛主任所说，这东西是基於asp.net web forms+oracle 10g开发的教学平台，其中asp是一个类3dmax的可视化图形软体，像机电班和数控工具机班的模擬电路流程都可以在上面进行操作，同学们就是利用这个软体实现无纸化考试的。

当asp给出成绩后，会將数据发送给oracle，也就是企业资料库保存。

罗毅选择了一套机电班试题，试著做了一个电机电刷转子拆解图，简单勾了一下，点击组合，转子就和电刷结合到了一起，成了一个整体，电脑上跳出一行文字【得分：100，用时：12''。】

毛主任在罗毅身后擦了擦眼睛。

黎老师同样满脸震惊，与毛主任二人心惊胆战地对视了一番。

成绩出来之后，主机並没有出现什么毛病。

看来，教学系统也不是想崩溃就崩溃了。

“来，阿南，你来试著做几道题，把系统毛病给逼出来。”

罗毅起身给发呆的孙丹南让位，后者一脸尬笑，“不不不，我可没你厉害。”

“什么厉害不厉害的，別忘了我们是参观职校的微机室，参观你不露两手怎么行！”

孙丹南闻言真的擦了擦手，掌心激动地合在一起搓。

这是迄今为止罗毅看他状態最对的时候。

孙丹南坐下选择机电题，系统给他分了几个点阵图和焊接图，三极体工作图题目。

孙丹南开始有点慌乱，不过越点越快，竟然也考出一个100分，用时不过二十秒。

这让罗毅刮目相看。