第201章 出版社
“holysh*t!““
面对如此情景,柯夏不禁感嘆了一句。
这还原得也太真实了!
“柯夏同学,不可以说脏话。”
突然冒出一句话,给柯夏嚇了一跳。
她顺著声音来源,看向教室门口好傢伙,一个穿著0l装、戴著黑框眼镜的“柯夏”出现了!
不是,系统,你对英语老师的著装是不是有什么误解啊?!
好吧——有一说一,这形象还是有点压迫感的压得柯夏瞬间道歉:“抱歉,下次不敢了。”
“好的,考虑到柯夏同学有著较好的英语语法、词汇量基础,我们將跳过基础教学,直接进入情景模擬。”
“喔,好的!”
本来,柯夏还以为就在教室里跟这位虚擬老师照著某种剧情或者台本对话呢结果她忽然感觉四周闪过一阵白光,周围的场景居然直接转变,她人直接来到了一家超市內。
看了看货物栏上的英文標籤,柯夏意识到这似乎是模擬了美国或英国的超市场景。
同时,她的手上出现了一张单子,这上面写著一些购物场景中常用的词汇和语句,都是偏生活化而非书面的。
此外,还有该场景的任务目標:完成购买某些指定物品,同时与导购员、收银员諮询某些特定的问题。
这对於柯夏来说,属於是很简单而且也比较新鲜的事儿一一毕竟她也两世都没有去过美、英两国。
从最基础的使用英语购物,再到后来点餐、租房等等各种场景,任务要求也越来越复杂化。
柯夏靠著强大的记忆力,对她而言,这些经歷甚至都不用说是“適应的过程”,而是在享受“学而用之”的过程。
甚至后来,柯夏还体验了一把nba的解说,要是过程中出现了什么失误,周围还会出现观眾们的嘘声一一虽然看不到人就是了,比赛也跟2k游戏的画面似的。
这一晚,对於柯夏来说印象相当深刻。
有一点像是体验了各式各样外国人的生活。
无可否认的是,柯夏此时的英语口语表达能力,是远远超出此前。
现在若是把她扔到美国去,日常交流可以说是毫无问题。
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同时,和声乐模擬课堂、乐器模擬课堂都是类似的,外语虚擬课堂也是可以持续进入、持续提高的。
如果还想继续强化英语的能力,柯夏还可以在后续的睡眠时间再接再厉。
翌日,就是农历初三了。
中午,柯夏整了顿好的,主要是做了一些粤菜。
美滋滋饱过一顿后,就该送妹妹去机场了。
本来,柯夏是想留著柯雪到初四再走的。
但柯雪自己却觉得,再待下去,人就要废了一一因为这日子实在过得太舒坦了,她后面两天甚至都不想刷题了。
於是,柯夏改了签。
下午的时候,她和严露露送柯雪到了机场。
“回去路上小心,下了飞机给我发个消息。到了云良城里头,直接打车回镇上,这几天的大巴车人又多又乱的。”
柯夏摸了摸柯雪的脑袋,嘱咐著,“姐相信你,回去就好好收心。”
“嗯!”
严露露也抱了抱柯雪:“我和你姐在东海等你哦!”
“好!”
看著柯雪离去的背影直到消失在安检口,柯夏这才转身和严露露一同离开。
“柯夏夏—”
“嗯?”
“你说,我哥看我,是不是就像你看柯雪一样?”