回到教师后，武惠良和纪啸拉扯了一番。交谈间，二人谈起了乔安路所在的联合利华有限公司。原来，纪啸来此只是推广一种公司旗下所投资出的一本教材，因为纪俊平的关係，推广之余，被拉到这里任教，期限为半年。
武惠良这才知道他和联合利华以及乔安路有著密切的联繫，是那家公司教材部门的总经理，避嫌之余，尷尬一笑：“这么说，你们公司最近又增添了新的项目？”
纪啸笑著说道：“嗯，增添了十多个项目，推销教材只是其中一个。只是我们的乔老板对於国內文化比较好奇，在此方面也下血本，乐意投资，不然哪有我们这些文人的事？”
武惠良听完以后这才了解到乔安路並不是本土华人，说道：“说的也是，中华文化博大精深，那些外国友人如果肯钻研的话，也未尝不是一件好事。”
“这是自然的。”纪啸微微一笑，“哦对了，武先生是干嘛的？”
“我啊，原先和你一样，也是一名数学老师，只不过是教初中的。”武惠良隨口编了个谎话回应，心想，反正这里除了源源和许丽以外，没人了解自己以前是干什么的，说完以后，接著又点上一支烟，把玩起了菸头，“后来和你一样，做起了推销员。”
“同行啊。”纪啸並没从他身上发现什么异样，顿了顿，说，“不知是哪一方面的？”
武惠良想都不想的说：“科技类，专门负责推销火箭。”
“那可真是大工程。”纪啸听完以后投来羡慕的眼神，隨后便將武惠良当成是自己的前辈，询问起对方的经验，“我想武惠良一定有很多经验，要不要同我这个晚辈討论一下？”
武惠良见自己把他给忽悠住，便偷偷一乐，隨后放心大胆的行骗：“其实也没什么经验，主要是有人脉资源。”
“也是，多条朋友多条路。”纪啸说道，“哪像我们这些，每天只知道累死累活，为了推销个教材，还要来这里任教半年。”
隨著他大吐苦水，武惠良这才明白他心中的矛盾，为了能將他给拉隆住，有了帮助他的心思。之后就问：“你不是认识纪俊平吗？他应该能帮到你啊。”
纪啸嘆了口气说：“唉，別提了。我那个堂哥对事不对人，自从到教育局上班以后，就只管处理自己的工作，其他以外的事全都漠不关心。这件事我和他提过好多遍，可都被他给婉拒。时间一长，我也知道，他是指望不上的。”
武惠良大声朗笑了几声，隨后拍著他说：“老弟啊，你也得理解他一下，他现在可是在教育局上班，算是公家人员，如果做这种事被发现，以后的前途可就毁了。”
“谁说不是呢。”纪啸耸了耸肩，“要不怎么会看在人情的份上，给我推荐了这所学校。”
“知足吧。”武惠良说，“不过，他帮不了事，不代表別人也做不了。”
纪啸还以为武惠良另有所指，询问起来。可当武惠良暗示是自己以后，他才恍然大悟，眼前一亮：“前辈肯帮我吗？真是太好了！”
“先別激动，我是有条件的。”武惠良说道，“事成以后，我要你把我带进乔安路的公司里面参观一下。”
纪啸不知道他和乔安路是死对头，此去公司只是简单的参观，拍了下自己的胸膛，承诺道：“只是参观一下的话肯定没问题咯。”
“那行，现在听我布置，等下我们这样……”武惠良开始同他讲述下一步的推销计划，讲完以后，即刻动身准备。
不久以后，在这所国立小学操场附近，便有两个乔装打扮的人，化身成为看上去十分浪漫的音乐爱好者，一人负责调试音响，一人负责抱著吉他，等到一切准备就绪后，便有一段段时下最为流行的歌曲便传开来。
这声音很快就引来附近小朋友的注意，很多都是抱著好奇的心態朝著这边观望，看著看著，就越发忍不住內心的衝动，相约一起，成群结队的朝著这边赶来。
等到武惠良把歌曲给唱完以后，其中一个小朋友就问：“叔叔，你唱歌好好听啊，要不要再接著唱几首？”
纪啸所化身的合伙人听到这句话以后，隨即就拿著手上的教材上去说：“小朋友，你先听叔叔讲，只要你从叔叔手中购买这本教材，叔叔就叫另外一个叔叔给你唱別的好听的歌曲。”
“哇，真的吗？”那位小朋友期待道，说话间，就摸起口袋，拿著家人给下的零钱付了款，“叔叔，这本教材我要了，我想听一首《让我们盪起双桨》。”
纪啸得意的点了点钱，將教材交到他的手中，隨后便冲武惠良使了个眼色。
武惠良隨即拨弄起了吉他弦，唱起这首歌。
一曲完毕，其他小朋友也被他身上的魅力给吸引住，爭相吵著要买他们手中的教材……
令人惊奇的是，三百套教材，居然在短短两小时內卖光。
就这样，那些小朋友还爭著抢著要听別的歌，无奈之下，武惠良只好站出来道：“好好好，叔叔答应你们，再为你们唱最后一首歌，不过你们要对这件事保密哦。”
“嗯。”许多小朋友不约而同的点头。
见他们全神贯注得盯著自己，武惠良也毫无吝嗇自己的才华，拨弄起了吉他。
一曲完毕，对著前方的小朋友道：“快看，有流星。”
小朋友们回过头来，见天空上什么也没有后，看向前方。可是他们哪儿知道，武惠良和纪啸二人早就带著这些设备『逃跑』了。
另一方面，实验班教室里，武惠良二人卸下脸上的假鬍子，长吁了口气，说：“老弟啊，咋样，学到了没有。”
纪啸立马点了下头说：“嗯，学到了。前辈真不愧是前辈，居然想到用唱歌来包装自己，推销手中的教材。真是太让人意向不到了。”