比如茜茜在北电艺考时的舞蹈表演，还有《一元钱的故事》里饰演坐在轮椅上双腿残疾的女孩——这个有照片，朱亚文推轮椅，茜茜坐在轮椅上。

具体详情可以去搜《影视俱乐部》，里面有茜茜相关节目视频，如果我没记错的话。

在这段期间，茜茜还因为生活常识的匮乏，非常喜欢问为什么，而被同学们取了个外号——江湖人称“十万个为什么”！

在第14章里，有通过其他角色间接来写这个“十万个为什么”，不过，好像隐藏的太深了，一直没有人看出来。

在第112章里，也有对安小茜“十万个为什么”间接的描述。

嗯，一样没人看出来，或者是看出来了，只是大家懒得评论。

不仅是同学们、老师们这么说，就连神雕时合作过的黄小铭在《背后的故事》电话采访里也是这么说的……

就连主持人都间接表示对这一观点的认可。

由此可见，当时她很多常识性的东西都不太懂，而且求知欲还是很强的。

这也是我上本书从02年初介入茜茜的生活后，会那么去描述她的原因之一。

很多人可能不太理解，但是可以代入一下学校里的寄宿生。

他们常年寄宿在学校里，大部分人对外面的情况了解不多，会和普通的走读生有明显的不同。

我自己就读过一年寄宿式学校，那一年感觉自己完全和社会脱节了。

而十岁就出国读书的孩子，表现就更明显了。

因为他们接触的人和事会更少，早期语言不通，基本都是沉浸在家庭和以往的回忆之中。

即便适应得快，也得一两年的时间才能慢慢融入新的环境。

我接触过几个这样的孩子，从十岁到十四五岁的都有，真的是蠢萌蠢萌的。

在认知和常识方面，感觉他们比国内同龄的孩子幼稚了起码三五岁。

那个时候网络并没有这么发达，人们获取信息的途径很有限，单以孩子而言，基本就只能通过电视和简单的生活圈子来获取信息。

而十岁的小孩子，你能指望她去看各种新闻？

那个年头，估计也就只能、也只喜欢看看动画片了。

这也是茜茜在北电排演《一元钱的故事》时，连居委会是什么都搞不明白，还要去问老师、同学的原因。

因为在她生活的圈子和接触的讯息里面，是没有这方面认知的。

而王劲松，更多的是以表演系主任、班主任的身份接受采访。

但是吧，在很多采访和资料中都直接标注了王劲松是茜茜那个班级的班主任，而没有标明戈文义是茜茜的班主任。

其实，按各类采访资料来分析，茜茜那个表演班最早的班主任应该是戈文义。

而后期才换了班主任，改成了大家所熟知的王劲松。

所以，我还是按照主流资料来写的。

呃…跑题了。

好吧，我是故意跑题的。

如果不是写不出情感互动，为了凑点字数，癌症和这些解释都不会出现！！！）

如果可以的话，胡小北是真不想举办什么婚礼。

但是为了安小茜，也就…也就没有什么如果了！

(本章完)