“一则，他们借助大明京师的环境做些小生意，就能赚得不少钱。二则，随着近些年来京师的外地人越来越多，京师本地人可以出租房屋、宅院，便能获得一笔颇为稳定的收入。”

“此外，还有些百姓宅地被商贾看重，直接买去建设楼房，更是能一次性获得一大笔钱。”

“而京师如今已经是实施了六年义务教育，百姓供孩子上学只需出一些杂费及纸笔、辅导书籍费用即可。”

“一部分人不愿送女孩子上学，纯粹是受传统观念的影响，认为女子是否有学识不重要。或者说，认为女子去上学学那些看似无用的知识，还不如早些熟练家务等活计。”

“不过，近几年因为通过上学，在毕业后找到一份体面工作，乃至高嫁入好人家的女学生越来越多，这一风气正在迅速改变。”

“根据我们学校最近一次调查统计，京师大概只剩下两三成的百姓不愿送女孩子上学了。”

朱元璋听了先点点头，随即笑道：“你们学校这个社会调查还挺有意思——可否说说是怎么调查的？”

刘长安微笑道：“我就以调查京师女子上学率这件事来说吧——一般是项目设立后，分派几个调查组，去从不同的人群中抽样调查。”

“比如说，家中纯粹是在京师郊外种田的农户选十家，家里住在城郭或外城的小商贩选十家，以此类推。”

“最后通过调查的数据，推算京师的大概情况。不敢说多么准确吧，但肯定具有一定的参考意义。”

朱元璋评价道，“此法倒是跟锦衣卫、光明卫的一些情报搜集之法有些相似。”

交谈之间，三人来到了一栋高达五层的大楼前。

刘若月介绍道，“外公，我们学校专用于大型演出的的大礼堂，还有几个大教室，都在此楼中。眼下，说不得有知名的老师在授课呢，要不要进去看一看？”

朱元璋见刘若月邀请之意甚浓，便笑道：“好，咱就进去看看。”

一行人进去后，来到三层才找到一个正在授课的大教室，却是在教授绘画的。

教室里学生并不多，只不过一百多人，但台上那位须发白的老者却讲得津津有味儿。

朱元璋虽对书画之道不懂，却也能听明白——原来这位老者精通山水写意及工笔画，此番讲的便是两种绘画的区别及“用处”。

不过朱元璋听了一会儿，就不禁思考，培养绘画人才对大明有何用。

善工笔画在他看来目前用处依旧颇多，但写意派大概只能进行艺术创作，然后向海外输出大明的文化了。

朱元璋在京师艺术学院逛了一个小时左右，便没继续看了，而是点名要去商贸学院。

刘长安、刘若月自是不会反对，陪着他去商贸学院——两人都在商贸学院有同学，倒也不怕没办法进去。

就这样，两人一天陪着老朱将京师的主要大学都逛了个遍。不仅老朱长了一番见识，便是刘长安、刘若月也长了不少见识，毕竟他们之前也不是每个大学都去过的。

再次日，便是八月初三。

朱元璋果然又早早来到刘府蹭饭。

于是，刘宽便与朱元璋一起吃了早饭，同乘一辆马车前往跨江大桥。

(本章完)