让鸣人本人负责佐井，又是非常典型的情感障碍，那么这就不是搞特权，而是在『书写教科书』。
后来的医疗忍者都可以把鸣人治疗佐井当成范例。
这时，小樱却悄悄拉了拉鸣人衣袖，后者见罢，朝亥一道：“麻烦你先看一下佐井的情况。”
“啊啊，好的。”亥一识趣离开。
片刻后，小樱压低音量：“你亲自负责不是耽误时间么，佐井的病情本来就没那么严重。”
“我知道，所以这次我要用碎片一次性解决。”
小樱一惊：“可是你都说了要亲自治疗，那不是会被別人看见治疗的过程？”
“没错。我已经想了个法子，既不泄露碎片的存在，又让学生观摩到我的治疗过程。”
说罢，他凑近小樱耳边，后者听完眉毛绞在一起：“……我感觉不是很保险？”
“所以要在其他地方下功夫，比如第一批观摩的学生数量不能多，必须做好背调，並且治疗全过程在封闭安全的环境进行等等。”
小樱沉默许久，忽然道：“佐井真的值得你这么做吗？”
鸣人没有回答，这个问题，他没法给出確切的答案。
他本人对於《火影忍者》是有感情的，这份情感会爱屋及乌，辐射到其中的每一个相对正派的角色身上。
佐井在原著中被鸣人感化，弃暗投明，后续也的確在认真学习，提高情商（虽然效果不佳，了很长时间才稍微好一点）。
哪怕他前期犯了一些错，但罪不至死，放任他被团藏派清算，未免太过黑暗。
放弃也不符合鸣人一贯的『人本论』主张，人可以区別对待，但不能在这种关键问题上双標。
似乎看出了鸣人的想法，小樱轻声道：“没事，做就做吧，只要你不后悔就好。”
“好。”
顿了顿，小樱又道：“……我会一直陪著你的。”说罢，牵起了鸣人的手。
鸣人心头一颤，旋即很快镇静下来，把小樱的手连同自己的手放进兜里。
二人就这么站了片刻，小樱的脑袋自然地靠在了鸣人肩上。
鸣人嗅著小樱髮丝上的幽香，顿时感觉有些难顶：“靠……別搞啊，你这么弄我……”
“怎么？”
“再这样我要欺负你了……”
“……！”
小樱有些好笑地瞥了他一眼，忽然朝鸣人耳边吹了一口气，鸣人感受到热气，大惊失色，『痛苦』地弯下了腰。
走廊间传来鸣人短促有力的声音：
“艹！”
没想到小樱这傢伙学坏了！居然敢当著他的面把车軲轆压他脸上！
下荤招是吧？
鸣人正想著怎么『报復』回去，听见走廊那头传来一声轻咦：
“鸣人君？”
鸣人猛地抬头，看见亥一走了过来，旁边的小樱则捂著嘴库库偷笑。
他立马起身，仿佛刚刚什么事都没有发生：“怎么了？”
“佐井的档案建好了。”亥一扬了扬手中的材料，这时，另一个人也跟著走了过来。
奈良鹿久。
“鹿久叔？”鸣人诧异，后者朝鸣人笑了笑，道：“是亥一叫我来的，最近心灵庭在考虑建立『儿童心理区』，他有一些问题想諮询我。”
亥一连忙道：“主要是沙盘游戏台和家长观察室的建设成本，我有几笔帐一直算不清楚，所以让鹿久帮帮忙。”
“没关係的，找个参谋没坏处。”鸣人点头，旋即忽然想到一件事。
按照原著剧情，接下来是阿斯玛之死和鹿丸的復仇吧？
会这么巧？
鹿久没有留意到鸣人表情变化，朝他道：“我家犬子最近在心灵庭考察，希望他没有给你们添麻烦。”
“哪里哪里，正好我这边有一个病人，不妨让鹿丸跟著过来观摩一下？”
来都来了，鸣人决定藉机进一步拉近和鹿丸的关係。
作为智商超標的军师，鹿丸无疑是值得爭取的一號人物。
“既然这样，就拜託鸣人君多多关照了。”鹿久礼貌行礼，旋即將一份文件交给亥一，告別眾人。
鸣人：“咳咳，事不宜迟，先让我看看佐井的情况吧。”
他接过亥一手中的档案，打开简单瀏览片刻。
接著，鸣人的表情稍稍变得凝重起来。
【临床症状表现：】
【1.情感表达系统损毁（机械式假笑；无法理解生气悲伤等基本情绪；將人类关係定义成任务必要组件）】
【2.心智理论缺陷（无法推断他人心理状態；对隱喻/讽刺完全无反应；社交行为公式化）】
【3.道德判断停留在前习俗水平（仅以组织命令为善恶標准；对暴力无生理性厌恶）】
【……】
【结论：反应性依恋障碍+rad特殊表现型】
小樱在旁边瞥了几眼，轻声道：“挺像孤独症。”
“是吗？”鸣人挑眉，原来佐井还有孤独症的倾向吗？
也不知道原著的鸣人是怎么搞得，就一下子感化他了。
亥一在旁边补充道：“他的情感障碍比一般人还要严重一些，我甚至感觉他整个人都是麻木的。”
“嗯，你赶紧定一下第一批学习的学员吧，哦对了……”
鸣人忽然凑近亥一耳边，耳语了几句话。
亥一表情瞬间古怪，陷入沉思片刻后，轻轻摇头。
“……好吧，这件事辛苦你跟进一下，然后隨时联络我，哦对了，需不需要我的联络方式？”
“不用，”亥一笑了笑：“你应该忘了，我可是山中一族的人。”
鸣人恍然：“啊，对。”
山中一族的秘术之一，忍法·通心之术，可以不使用任何装置就能直接和对方通话。
话说到这里，鸣樱告別亥一，又瞬身回家中。
谁知一回家，鸣人便察觉到周围的窗帘拉得严实，佐助在黑暗中露出他猩红的勾玉眼。
鸣人本能地感觉不妙，问道：“怎么了？”
(本章完)